- Debido a que los estudiantes pasan una gran parte del tiempo en la escuela, las instituciones educativas representan una enorme influencia en el proceso de desarrollo cerebral.
- Las experiencias a las cuales se exponen los estudiantes pueden estar armonizadas o no con los sistemas naturales de aprendizaje y de sistema del cerebro, lo cual se verá reflejado directamente en el desarrollo del potencial cerebral.
- El docente es un agente significativo que permite la unión entre la teoría y la práctica, y por ello, su formación, competencia y capacitación facilitarán la unión entre las Neurociencias y la educación.
martes, 21 de noviembre de 2017
Importancia de la Neurociencia en la Educación
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